Máster Universitario en Modelos y Estrategias de Acción Social y Educativa en la Infancia y la Adolescencia en la URLL

Impartido por: Universidad Ramón Llull
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Máster Universitario en Modelos y Estrategias de Acción Social y Educativa en la Infancia y la Adolescencia en la URLL es un programa de estudios dirigido a profesionales y graduados en áreas relacionadas con la educación y la acción social que deseen especializarse en el trabajo con niños y adolescentes. Este máster tiene como objetivo formar a expertos en el diseño, implementación y evaluación de programas y proyectos educativos y sociales que promuevan el desarrollo integral de los jóvenes. Este programa de estudios es especialmente interesante en un contexto en el que la infancia y la adolescencia son etapas cruciales en la formación de la identidad y el bienestar de las personas. Los profesionales formados en este máster estarán capacitados para diseñar y aplicar estrategias innovadoras que fomenten el aprendizaje, la participación activa y la inclusión social de los jóvenes en diferentes contextos. Además, la URLL cuenta con un equipo docente altamente cualificado y una metodología de enseñanza basada en la práctica y el aprendizaje colaborativo que garantiza una formación de calidad y actualizada.

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Máster Oficial

Con prácticas

Precio

A consultar

Modalidad

A consultar

Créditos

Créditos Totales:
Obligatorios:
Optativas:
Practicas:
TFM:
Obligatorios: 42
Optativas: 6
Prácticas externas: 6
Trabajo fin de máster (TFM): 6
60
42
6
6
6

Requisitos

Requisitos para estudiar el Máster Universitario en Modelos y Estrategias de Acción Social y Educativa en la Infancia y la Adolescencia en la Universidad Ramón Llull

Requisitos para estudiar el Máster Universitario en Modelos y Estrategias de Acción Social y Educativa en la Infancia y la Adolescencia en la Universidad Ramón Llull

El Máster Universitario en Modelos y Estrategias de Acción Social y Educativa en la Infancia y la Adolescencia en la Universidad Ramón Llull es un programa de posgrado que tiene como objetivo formar profesionales especializados en la intervención social y educativa con niños y adolescentes.

Los requisitos para acceder a este máster son los siguientes:

  • Contar con un título universitario oficial en Psicología, Pedagogía, Trabajo Social, Educación Social, Sociología, Antropología, o en otras disciplinas afines.
  • Realizar la preinscripción y matrícula según los plazos establecidos por la Universidad Ramón Llull.
  • Superar el proceso de selección establecido por la universidad, que puede incluir entrevistas personales y pruebas específicas.
  • Presentar la documentación requerida, que puede incluir expediente académico, carta de motivación, currículum vitae, entre otros.

Es importante consultar la página oficial de la Universidad Ramón Llull para obtener información detallada sobre los requisitos de admisión, así como los plazos y procedimientos de preinscripción y matrícula.

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Salario medio

El salario medio de una persona que ha estudiado el Máster Universitario en Modelos y Estrategias de Acción Social y Educativa en la Infancia y la Adolescencia en España varía en función de diversos factores, como la experiencia previa, el tipo de empresa o institución en la que trabaje y la ubicación geográfica. Sin embargo, según datos de la plataforma salarial Glassdoor, el salario medio para un profesional con este máster oscila entre los 25.000 y los 35.000 euros brutos anuales. Cabe destacar que los profesionales con experiencia y habilidades adicionales, como la capacidad de liderazgo o la gestión de equipos, pueden llegar a percibir salarios superiores a los 40.000 euros brutos anuales.

Salidas profesionales

Estudiar el Máster Universitario en Modelos y Estrategias de Acción Social y Educativa en la Infancia y la Adolescencia te abre muchas salidas profesionales en España, como por ejemplo:

  • Trabajar en centros de atención a la infancia y la adolescencia
  • Desempeñar labores de coordinación y gestión en proyectos sociales y educativos
  • Trabajar en organismos públicos relacionados con la infancia y la adolescencia
  • Desarrollar programas de intervención social y educativa
  • Realizar investigaciones en el ámbito de la infancia y la adolescencia

El Máster Universitario en Modelos y Estrategias de Acción Social y Educativa en la Infancia y la Adolescencia es habilitante y forma para la profesión regulada de Educador/a Social, según se puede ver en el BOE.

Titulación por

Universidad Ramón Llull

Conoce la Universidad

Privada
Universidad Ramón Llull
(URLL)
, 8022
, Barcelona
, Barcelona
  • Lunes 9:00-19:00
  • Martes 9:00-19:00
  • Miércoles 9:00-19:00
  • Jueves 9:00-19:00
  • Viernes 9:00-19:00
  • Sábado Cerrado
  • Domingo Cerrado
info@url.edu
936022200
936022249

Preguntas Frecuentes

Un máster oficial es un programa de estudios de posgrado que está regulado y reconocido por el Ministerio de Educación de un país. Este tipo de máster tiene validez en todo el territorio nacional y en los países del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Los másteres oficiales son necesarios para acceder a un programa de doctorado y para ejercer en determinadas profesiones reguladas. Por otro lado, un máster propio es un programa de estudios de posgrado que es diseñado e impartido por una universidad específica, sin la intervención del Ministerio de Educación. Aunque estos másteres no tienen validez oficial en todo el territorio nacional ni en el EEES, pueden ser altamente especializados y adaptados a las necesidades del mercado laboral. La principal diferencia con los másteres oficiales es que los másteres propios no permiten el acceso a un programa de doctorado ni a profesiones reguladas.
Sí, la titulación de Máster Universitario en Modelos y Estrategias de Acción Social y Educativa en la Infancia y la Adolescencia es reconocida en otros países de la Unión Europea. Esto se debe a que la mayoría de los países europeos siguen el sistema de Bolonia, que establece un marco común de titulaciones universitarias en toda Europa. Esto significa que la titulación de Máster Universitario en Modelos y Estrategias de Acción Social y Educativa en la Infancia y la Adolescencia tiene un nivel de formación equivalente al de otras titulaciones de posgrado en Europa. Sin embargo, es importante tener en cuenta que algunos países pueden tener requisitos específicos para la validación de títulos extranjeros, por lo que es recomendable verificar los requisitos específicos de cada país antes de solicitar trabajo o estudios en el extranjero.
En general, se recomienda que los profesionales adquieran experiencia laboral antes de realizar un máster, ya que esto les permitirá aplicar los conocimientos adquiridos en un contexto práctico y tener una mejor comprensión de las necesidades del mercado laboral. Sin embargo, también hay casos en los que puede ser beneficioso realizar un máster justo después de obtener una licenciatura o grado, especialmente si se trata de un campo altamente especializado o si la persona tiene una clara visión de sus objetivos profesionales a largo plazo. Los asesores de encuentratumaster te guían para determinar si es el momento adecuado para estudiar un máster. Y cuál encaja mejor con tus objetivos.
No es necesario tener experiencia laboral previa para realizar un máster, ya que muchos programas están diseñados para estudiantes recién graduados o para aquellos que buscan cambiar de carrera. Sin embargo, algunos másteres pueden requerir ciertas habilidades o conocimientos previos en el campo de estudio, por lo que es importante revisar los requisitos de admisión antes de aplicar. En el caso del Máster Universitario en Modelos y Estrategias de Acción Social y Educativa en la Infancia y la Adolescencia en la URLL, no se requiere experiencia laboral previa, pero sí se valorará la formación previa en áreas relacionadas con la educación, la psicología o el trabajo social. El programa está diseñado para formar profesionales capaces de trabajar en el ámbito de la infancia y la adolescencia desde una perspectiva interdisciplinar, por lo que se espera que los estudiantes tengan un interés y una motivación por el campo de estudio.

El Máster Universitario en Modelos y Estrategias de Acción Social y Educativa en la Infancia y la Adolescencia ofrece una amplia variedad de salidas profesionales para aquellos que lo cursen.

Entre las opciones más destacadas se encuentran el trabajo en centros educativos, tanto públicos como privados, como docentes o en puestos de dirección y gestión. También es posible trabajar en el ámbito de la intervención social con menores en situación de riesgo o exclusión social, en ONGs o en servicios públicos de protección de la infancia y la adolescencia.

Otras salidas profesionales pueden incluir el trabajo en el ámbito de la investigación y la innovación en el campo de la educación y la acción social con menores, o en el desarrollo de proyectos y programas de intervención en colaboración con entidades públicas y privadas.

En definitiva, el Máster Universitario en Modelos y Estrategias de Acción Social y Educativa en la Infancia y la Adolescencia ofrece una formación completa y especializada que abre las puertas a múltiples oportunidades laborales en un ámbito tan importante como es el de la educación y la protección de la infancia y la adolescencia.

El Máster Universitario en Modelos y Estrategias de Acción Social y Educativa en la Infancia y la Adolescencia es una formación especializada que brinda a los estudiantes una serie de habilidades y competencias clave para su desarrollo profesional en el ámbito social y educativo.

Entre las habilidades que se adquieren al cursar este máster, se encuentran:

  • Capacidad de análisis y evaluación: los estudiantes aprenden a analizar y evaluar las diferentes situaciones y contextos en los que se desenvuelven los niños y adolescentes, lo que les permite diseñar estrategias y modelos de acción social y educativa más efectivos.
  • Conocimientos teóricos y prácticos: el máster proporciona una formación teórica y práctica que permite a los estudiantes adquirir conocimientos y habilidades específicas para el trabajo con niños y adolescentes.
  • Capacidad de liderazgo: los estudiantes aprenden a liderar equipos y proyectos en el ámbito social y educativo, lo que les permite desarrollar habilidades de gestión y liderazgo.
  • Comunicación efectiva: el máster brinda a los estudiantes habilidades de comunicación efectiva, tanto en el ámbito interpersonal como en el trabajo en equipo.

Además, al cursar el Máster Universitario en Modelos y Estrategias de Acción Social y Educativa en la Infancia y la Adolescencia, los estudiantes adquieren competencias en áreas como:

  • Desarrollo de proyectos: los estudiantes aprenden a diseñar, implementar y evaluar proyectos de acción social y educativa para niños y adolescentes.
  • Intervención social: el máster proporciona una formación especializada en intervención social con niños y adolescentes en situaciones de riesgo o exclusión social.
  • Educación emocional: los estudiantes adquieren conocimientos y habilidades para trabajar en el desarrollo emocional de los niños y adolescentes, lo que les permite mejorar su bien

El Máster Universitario en Modelos y Estrategias de Acción Social y Educativa en la Infancia y la Adolescencia es una excelente opción para aquellos que desean mejorar su capacidad para trabajar con jóvenes en riesgo.

Este programa de posgrado ofrece una formación especializada en el ámbito de la acción social y educativa, con un enfoque específico en la infancia y la adolescencia. A través de una combinación de teoría y práctica, los estudiantes adquirirán las habilidades y conocimientos necesarios para diseñar y aplicar estrategias efectivas para trabajar con jóvenes en situaciones de riesgo.

El plan de estudios del máster incluye materias como la psicología del desarrollo, la intervención social, la educación social y la prevención de la delincuencia juvenil. Además, los estudiantes tendrán la oportunidad de realizar prácticas profesionales en organizaciones y entidades que trabajan con jóvenes en riesgo, lo que les permitirá aplicar los conocimientos adquiridos en un entorno real.

En resumen, el Máster Universitario en Modelos y Estrategias de Acción Social y Educativa en la Infancia y la Adolescencia es una excelente opción para aquellos que desean mejorar su capacidad para trabajar con jóvenes en riesgo. Con una formación especializada y práctica, los estudiantes estarán preparados para diseñar y aplicar estrategias efectivas para ayudar a jóvenes en situaciones difíciles.

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