Máster Universitario en Prevención e Intervención Psicológica en Problemas de Conducta en la Escuela en la VIU

Impartido por: Universitat Internacional Valenciana
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Máster Universitario en Prevención e Intervención Psicológica en Problemas de Conducta en la Escuela en la VIU es un programa de posgrado dirigido a profesionales de la psicología y la educación que deseen especializarse en la prevención e intervención en problemas de conducta en el ámbito escolar. Este máster ofrece una formación completa y actualizada en las técnicas más efectivas para abordar los problemas de conducta en el entorno educativo, desde una perspectiva psicológica y multidisciplinar. Estudiar este máster es interesante por varias razones. En primer lugar, la prevención e intervención en problemas de conducta en la escuela es un tema de gran relevancia en la actualidad, ya que los problemas de conducta pueden afectar negativamente al rendimiento académico y al bienestar emocional de los estudiantes. Además, la formación en este ámbito puede abrir puertas a nuevas oportunidades laborales, tanto en el ámbito público como privado. Por último, la VIU es una universidad de prestigio que ofrece una formación de calidad y adaptada a las necesidades de los estudiantes, con un enfoque práctico y una metodología innovadora que fomenta el aprendizaje autónomo y la participación activa del estudiante en su propio proceso formativo.

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Máster Oficial

Precio

A consultar

Modalidad

A consultar

Créditos

Créditos Totales:
Obligatorios:
Optativas:
Practicas:
TFM:
Obligatorios: 30
Optativas: 18
Prácticas externas: 0
Trabajo fin de máster (TFM): 12
60
30
18
0
12

Requisitos

Requisitos para estudiar el Máster Universitario en Prevención e Intervención Psicológica en Problemas de Conducta en la Escuela en la Universitat Internacional Valenciana incluyen tener una titulación universitaria oficial en Psicología, Pedagogía, Magisterio o áreas afines. Además, es necesario contar con un nivel de inglés B1 para poder seguir las asignaturas impartidas en este idioma. También se valorará la experiencia profesional en el ámbito educativo y la motivación del candidato para cursar este programa de posgrado. Una vez cumplidos estos requisitos, el estudiante podrá acceder a una formación especializada en la prevención e intervención en problemas de conducta en el entorno escolar, que le permitirá desarrollar sus habilidades y conocimientos en este campo de la psicología educativa.
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Salario medio

El salario medio de una persona que ha estudiado el Máster Universitario en Prevención e Intervención Psicológica en Problemas de Conducta en la Escuela en España puede variar en función de varios factores, como la experiencia laboral previa, el tipo de empresa o institución en la que trabaje y la ubicación geográfica. Sin embargo, según datos de la plataforma de empleo Infojobs, el salario medio para un psicólogo especializado en educación en España ronda los 24.000 euros brutos anuales. Es importante destacar que este salario puede aumentar en función de la especialización y experiencia del profesional, así como de su capacidad para desarrollar su carrera en el sector educativo.

Salidas profesionales

Estudiar el Máster Universitario en Prevención e Intervención Psicológica en Problemas de Conducta en la Escuela te abre muchas salidas profesionales en España, ya que:

  1. Te forma como especialista en el ámbito de la prevención e intervención psicológica en problemas de conducta en la escuela, lo que te permite trabajar en diferentes ámbitos educativos.
  2. El máster te proporciona habilidades y conocimientos para trabajar en equipos multidisciplinares y en la coordinación con otros profesionales del ámbito educativo y sanitario.

El Máster Universitario en Prevención e Intervención Psicológica en Problemas de Conducta en la Escuela es habilitante para ejercer la profesión regulada de Psicólogo Especialista en Psicología Educativa, según se establece en la Orden EDU/3498/2011, de 16 de diciembre.

Algunas de las salidas profesionales que tiene una persona que ha estudiado el Máster Universitario en Prevención e Intervención Psicológica en Problemas de Conducta en la Escuela son:

  • Psicólogo/a educativo/a en centros escolares y educativos.
  • Psicólogo/a en servicios de orientación educativa y psicopedagógica.
  • Psicólogo/a en centros de atención temprana y atención a la diversidad.
  • Psicólogo/a en centros de atención a la infancia y a la adolescencia.
  • Psicólogo/a en centros de atención a personas con discapacidad.
  • Psicólogo/a en centros de atención a personas con trastornos del espectro autista.
  • Psicólogo/a en centros de atención a personas con trastornos del aprendizaje.

Titulación por

Universitat Internacional Valenciana

Conoce la Universidad

Privada
Universitat Internacional Valenciana
(VIU)
, 46002
, Valencia
, Valencia/València
  • Lunes 9:00-18:00
  • Martes 9:00-18:00
  • Miércoles 9:00-18:00
  • Jueves 9:00-18:00
  • Viernes 9:00-18:00
  • Sábado Cerrado
  • Domingo Cerrado
estudios@campusviu.es
961924950
961 924 951

Preguntas Frecuentes

Un máster oficial es un programa de estudios de posgrado que está regulado y reconocido por el Ministerio de Educación de un país. Este tipo de máster tiene validez en todo el territorio nacional y en los países del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Los másteres oficiales son necesarios para acceder a un programa de doctorado y para ejercer en determinadas profesiones reguladas. Por otro lado, un máster propio es un programa de estudios de posgrado que es diseñado e impartido por una universidad específica, sin la intervención del Ministerio de Educación. Aunque estos másteres no tienen validez oficial en todo el territorio nacional ni en el EEES, pueden ser altamente especializados y adaptados a las necesidades del mercado laboral. La principal diferencia con los másteres oficiales es que los másteres propios no permiten el acceso a un programa de doctorado ni a profesiones reguladas.
Sí, la titulación de Máster Universitario en Prevención e Intervención Psicológica en Problemas de Conducta en la Escuela es reconocida en otros países de la Unión Europea. Esto se debe a que la mayoría de los países europeos siguen el sistema de Bolonia, que establece un marco común de titulaciones universitarias en toda Europa. Esto significa que la titulación de Máster Universitario en Prevención e Intervención Psicológica en Problemas de Conducta en la Escuela tiene un nivel de formación equivalente al de otras titulaciones de posgrado en Europa. Sin embargo, es importante tener en cuenta que algunos países pueden tener requisitos específicos para la validación de títulos extranjeros, por lo que es recomendable verificar los requisitos específicos de cada país antes de solicitar trabajo o estudios en el extranjero.

El mejor momento para cursar un máster, como el de Estudios Avanzados de Historia Moderna: Monarquía de España. Ss XVI-XVIII, puede variar dependiendo de las circunstancias individuales y los objetivos profesionales de cada persona. Sin embargo, generalmente se recomienda hacerlo una vez que se ha adquirido cierta experiencia laboral en el campo relevante. Esto te permite tener una comprensión más profunda de los conceptos y temas que se tratan en el máster, y también te permite aplicar directamente lo que aprendes en tu trabajo.

Por otro lado, también puede ser beneficioso cursar un máster inmediatamente después de terminar tus estudios de grado si tu objetivo es especializarte en un área específica de la historia moderna, como la Monarquía de España durante los siglos XVI al XVIII, y entrar en el campo académico o de investigación. En cualquier caso, la decisión de cuándo cursar un máster debe basarse en tus propias necesidades y metas profesionales, así como en tu disponibilidad para comprometerte con un programa de estudio intensivo.

No es necesario tener experiencia laboral previa para realizar un máster, aunque depende del programa en particular. En el caso del Máster Universitario en Prevención e Intervención Psicológica en Problemas de Conducta en la Escuela en la VIU, no se requiere experiencia laboral previa para su admisión. Sin embargo, es importante tener en cuenta que algunos programas pueden requerir experiencia laboral o prácticas profesionales previas para poder aplicar los conocimientos adquiridos en el máster de manera efectiva en el mundo laboral. En general, la experiencia laboral previa puede ser una ventaja para los estudiantes de máster, ya que les permite aplicar los conocimientos teóricos a situaciones reales y tener una mejor comprensión del mundo laboral. Sin embargo, esto no debe ser un obstáculo para aquellos que deseen realizar un máster y no tengan experiencia laboral previa, ya que muchos programas están diseñados para proporcionar las habilidades y conocimientos necesarios para comenzar una carrera en el campo elegido.

Las ventajas del Máster Universitario en Prevención e Intervención Psicológica en Problemas de Conducta en la Escuela para tu desarrollo profesional son:

– Adquirirás conocimientos especializados en la prevención e intervención psicológica en problemas de conducta en el ámbito escolar, lo que te permitirá desarrollar habilidades para trabajar con estudiantes, familias y equipos educativos.

– Serás capaz de identificar y evaluar problemas de conducta en el contexto escolar y diseñar e implementar intervenciones psicológicas adecuadas para abordarlos.

– Aprenderás a trabajar en equipo y a colaborar con otros profesionales del ámbito educativo y psicológico para ofrecer soluciones integrales y efectivas a los problemas de conducta en la escuela.

– Obtendrás una formación actualizada y de calidad en un área de gran demanda laboral, lo que te abrirá nuevas oportunidades de empleo y te permitirá destacar en el mercado laboral.

– Mejorarás tus habilidades de comunicación, liderazgo y resolución de problemas, lo que te permitirá crecer profesionalmente y alcanzar tus metas laborales.

El Máster Universitario en Prevención e Intervención Psicológica en Problemas de Conducta en la Escuela es una excelente opción para aquellos que buscan mejorar sus habilidades para trabajar con estudiantes con dificultades de comportamiento.

Este programa de posgrado ofrece una formación especializada en la prevención e intervención psicológica en problemas de conducta en el ámbito escolar. A través de una combinación de teoría y práctica, los estudiantes adquirirán los conocimientos y habilidades necesarios para identificar y abordar los problemas de comportamiento en el entorno escolar.

Los estudiantes aprenderán a aplicar técnicas de intervención psicológica para promover un ambiente de aprendizaje positivo y seguro para todos los estudiantes. Además, el programa también cubre temas como la prevención del acoso escolar y la promoción de la inclusión y la diversidad en el aula.

Al finalizar el máster, los estudiantes estarán preparados para trabajar como profesionales en el ámbito de la psicología escolar y podrán aplicar sus habilidades y conocimientos para ayudar a los estudiantes con dificultades de comportamiento a alcanzar su máximo potencial.

En resumen, el Máster Universitario en Prevención e Intervención Psicológica en Problemas de Conducta en la Escuela es una excelente opción para aquellos que buscan mejorar sus habilidades para trabajar con estudiantes con dificultades de comportamiento en el ámbito escolar.

El Máster Universitario en Prevención e Intervención Psicológica en Problemas de Conducta en la Escuela es una formación especializada que te permitirá adquirir habilidades específicas para abordar de manera efectiva los problemas de conducta en el entorno escolar.

Entre las habilidades que podrás adquirir se encuentran:

  • Conocimientos teóricos: Aprenderás sobre los diferentes modelos y enfoques teóricos que explican los problemas de conducta en la escuela, así como sobre los factores de riesgo y protección que influyen en su aparición.
  • Evaluación psicológica: Aprenderás a realizar una evaluación psicológica completa y rigurosa de los problemas de conducta en la escuela, utilizando instrumentos y técnicas específicas.
  • Intervención psicológica: Aprenderás a diseñar y aplicar programas de intervención psicológica efectivos para prevenir y tratar los problemas de conducta en la escuela, utilizando técnicas basadas en la evidencia científica.
  • Trabajo en equipo: Aprenderás a trabajar en equipo con otros profesionales de la educación y la psicología para abordar de manera integral los problemas de conducta en la escuela.
  • Comunicación efectiva: Aprenderás a comunicarte de manera efectiva con los estudiantes, sus familias y otros profesionales para lograr una intervención coordinada y eficiente.

En definitiva, el Máster Universitario en Prevención e Intervención Psicológica en Problemas de Conducta en la Escuela te proporcionará las herramientas necesarias para abordar de manera efectiva los problemas de conducta en el entorno escolar y contribuir al bienestar emocional y académico de los estudiantes.

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