Máster Universitario en Dificultades de Aprendizaje y Procesos Cognitivos en la UVI

Impartido por: Universidad de Vigo
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Máster Universitario en Dificultades de Aprendizaje y Procesos Cognitivos en la UVI es un programa de posgrado dirigido a aquellos profesionales que deseen especializarse en el diagnóstico, intervención y tratamiento de las dificultades de aprendizaje y los procesos cognitivos. Este máster universitario está diseñado para formar a profesionales altamente capacitados en el campo de la educación, la psicología y la neuropsicología, que puedan abordar de manera efectiva las necesidades de los estudiantes con dificultades de aprendizaje. Este programa de posgrado es especialmente interesante para aquellos profesionales que deseen ampliar sus conocimientos y habilidades en el campo de las dificultades de aprendizaje y los procesos cognitivos, y que deseen mejorar su práctica profesional. Además, el máster universitario en Dificultades de Aprendizaje y Procesos Cognitivos en la UVI ofrece una formación de calidad, con un enfoque práctico y basado en la evidencia, que permite a los estudiantes adquirir las habilidades necesarias para abordar de manera efectiva las necesidades de los estudiantes con dificultades de aprendizaje.

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Máster Oficial

Precio

835,80€

Modalidad

A consultar

Créditos

Créditos Totales:
Obligatorios:
Optativas:
Practicas:
TFM:
Obligatorios: 48
Optativas: 0
Prácticas externas: 0
Trabajo fin de máster (TFM): 12
60
48
0
0
12

Requisitos

Requisitos para estudiar Máster Universitario en Dificultades de Aprendizaje y Procesos Cognitivos en la UVI

El Máster Universitario en Dificultades de Aprendizaje y Procesos Cognitivos, impartido en la Universidad de Vigo, es un programa de posgrado que ofrece una formación especializada en el ámbito de la educación y la psicología. Para poder acceder a este máster, es necesario cumplir con los siguientes requisitos:

  • Contar con un título universitario oficial en Psicología, Pedagogía, Psicopedagogía, Magisterio, Logopedia, Trabajo Social o áreas afines.
  • Realizar la preinscripción y matrícula en los plazos establecidos por la Universidad de Vigo.
  • Presentar la documentación requerida por la universidad, que puede incluir expediente académico, currículum vitae, carta de motivación, entre otros.
  • En algunos casos, es posible que se requiera realizar una entrevista personal como parte del proceso de selección.

Es importante consultar la convocatoria específica del máster para conocer en detalle los requisitos y el proceso de admisión. Además, es recomendable estar al tanto de posibles actualizaciones en la información proporcionada por la Universidad de Vigo.

Una vez cumplidos los requisitos y completado el proceso de admisión, los estudiantes podrán iniciar su formación en el Máster Universitario en Dificultades de Aprendizaje y Procesos Cognitivos, adquiriendo conocimientos y habilidades para trabajar en el ámbito de la intervención psicopedagógica y la evaluación de dificultades de aprendizaje.

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Desde Encuentra Tu Máster te facilitamos los detalles oficiales de la amplia oferta formativa de masters en España. En caso de que la información sea pública, podrás ver la versión más actualizada del temario y el documento oficial que certifica la oficialidad del máster. Además, te informamos sobre si esta formación te habilita para una profesión regulada. 

Salario medio

Según datos del portal de empleo Indeed, el salario medio de una persona que ha estudiado un Máster Universitario en Dificultades de Aprendizaje y Procesos Cognitivos en España es de alrededor de 20.000€ brutos al año. Sin embargo, es importante tener en cuenta que el salario puede variar dependiendo de la experiencia previa del profesional y del sector en el que se desempeñe. En cualquier caso, se trata de una especialización que puede abrir puertas en el ámbito de la educación y la psicología.

Salidas profesionales

El Máster Universitario en Dificultades de Aprendizaje y Procesos Cognitivos es una formación muy completa que te abre muchas salidas profesionales en España. Con este máster podrás optar a diferentes puestos de trabajo en el ámbito educativo y de la salud. Este máster es habilitante y te forma para ejercer la profesión regulada de Psicopedagogo/a, según se indica en la página web de la universidad. Algunas de las salidas profesionales que tiene una persona que ha estudiado el máster de Máster Universitario en Dificultades de Aprendizaje y Procesos Cognitivos son:
  • Psicopedagogo/a en centros educativos
  • Psicopedagogo/a en centros de atención temprana
  • Psicopedagogo/a en centros de atención a personas con discapacidad
  • Psicopedagogo/a en centros de rehabilitación cognitiva
  • Psicopedagogo/a en gabinetes psicopedagógicos
  • Psicopedagogo/a en centros de formación y orientación laboral

Titulación por

Universidad de Vigo

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Pública
Universidad de Vigo
(UVI)
, 36310
, Vigo
, Pontevedra
  • Lunes 8:00-20:00
  • Martes 8:00-20:00
  • Miércoles 8:00-20:00
  • Jueves 8:00-20:00
  • Viernes 8:00-20:00
  • Sábado Cerrado
  • Domingo Cerrado
informacion@uvigo.es
986812000

Preguntas Frecuentes

Un máster oficial es un programa de estudios de posgrado que está regulado y reconocido por el Ministerio de Educación de un país. Este tipo de máster tiene validez en todo el territorio nacional y en los países del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Los másteres oficiales son necesarios para acceder a un programa de doctorado y para ejercer en determinadas profesiones reguladas. Por otro lado, un máster propio es un programa de estudios de posgrado que es diseñado e impartido por una universidad específica, sin la intervención del Ministerio de Educación. Aunque estos másteres no tienen validez oficial en todo el territorio nacional ni en el EEES, pueden ser altamente especializados y adaptados a las necesidades del mercado laboral. La principal diferencia con los másteres oficiales es que los másteres propios no permiten el acceso a un programa de doctorado ni a profesiones reguladas.
Sí, la titulación de Máster Universitario en Dificultades de Aprendizaje y Procesos Cognitivos es reconocida en otros países de la Unión Europea. Esto se debe a que la mayoría de los países europeos siguen el sistema de Bolonia, que establece un marco común de titulaciones universitarias en toda Europa. Esto significa que la titulación de Máster Universitario en Dificultades de Aprendizaje y Procesos Cognitivos tiene un nivel de formación equivalente al de otras titulaciones de posgrado en Europa. Sin embargo, es importante tener en cuenta que algunos países pueden tener requisitos específicos para la validación de títulos extranjeros, por lo que es recomendable verificar los requisitos específicos de cada país antes de solicitar trabajo o estudios en el extranjero.
En general, se recomienda que los profesionales adquieran experiencia laboral antes de realizar un máster, ya que esto les permitirá aplicar los conocimientos adquiridos en un contexto práctico y tener una mejor comprensión de las necesidades del mercado laboral. Sin embargo, también hay casos en los que puede ser beneficioso realizar un máster justo después de obtener una licenciatura o grado, especialmente si se trata de un campo altamente especializado o si la persona tiene una clara visión de sus objetivos profesionales a largo plazo. Los asesores de encuentratumaster te guían para determinar si es el momento adecuado para estudiar un máster. Y cuál encaja mejor con tus objetivos.
No es necesario tener experiencia laboral previa para realizar un máster, ya que estos programas están diseñados para proporcionar a los estudiantes las habilidades y conocimientos necesarios para ingresar al mercado laboral o avanzar en su carrera. Sin embargo, algunos programas pueden requerir ciertos requisitos previos, como un título universitario o conocimientos específicos en el campo de estudio. En el caso del Máster Universitario en Dificultades de Aprendizaje y Procesos Cognitivos en la UVI, se requiere un título universitario en Psicología, Pedagogía, Logopedia, Psicopedagogía o áreas afines, pero no se exige experiencia laboral previa. Los estudiantes que deseen mejorar sus habilidades y conocimientos en el campo de la educación y la psicología pueden beneficiarse de este programa y estar preparados para trabajar en el campo de la educación especial, la intervención psicopedagógica o la investigación en el área de las dificultades de aprendizaje y procesos cognitivos.

El Máster Universitario en Dificultades de Aprendizaje y Procesos Cognitivos ofrece una amplia variedad de salidas profesionales para aquellos que lo cursan. Los estudiantes pueden especializarse en el campo de la educación, la psicología, la terapia ocupacional y la logopedia, entre otros.

Los graduados pueden trabajar en centros educativos, hospitales, clínicas privadas, centros de investigación, empresas de tecnología educativa y organizaciones sin fines de lucro. También pueden optar por trabajar en el sector público, como en el Ministerio de Educación o en servicios sociales.

Las oportunidades laborales para los graduados de este máster son amplias y variadas, y pueden incluir puestos como psicólogos educativos, terapeutas ocupacionales, logopedas, investigadores en el campo de las dificultades de aprendizaje y consultores educativos.

En resumen, el Máster Universitario en Dificultades de Aprendizaje y Procesos Cognitivos ofrece a los estudiantes una formación especializada en un campo en constante crecimiento y demanda, lo que les permite acceder a una amplia variedad de salidas profesionales en diferentes sectores y áreas de trabajo.

El Máster Universitario en Dificultades de Aprendizaje y Procesos Cognitivos es una formación especializada que permite adquirir habilidades y conocimientos necesarios para trabajar en el ámbito de la educación y la psicología.

Entre las habilidades que se adquieren al cursar este máster destacan la capacidad de evaluar y diagnosticar las dificultades de aprendizaje y los procesos cognitivos de los estudiantes, así como de diseñar y aplicar intervenciones educativas y terapéuticas efectivas.

Además, se profundiza en el conocimiento de las bases neurobiológicas de los procesos cognitivos y de las dificultades de aprendizaje, lo que permite una comprensión más completa de los problemas que pueden presentarse en el aula.

El máster también proporciona herramientas para trabajar con estudiantes con necesidades educativas especiales y para fomentar la inclusión y la igualdad en el ámbito educativo.

En resumen, el Máster Universitario en Dificultades de Aprendizaje y Procesos Cognitivos es una formación completa y especializada que permite adquirir habilidades y conocimientos necesarios para trabajar en el ámbito de la educación y la psicología, especialmente en el ámbito de las dificultades de aprendizaje y los procesos cognitivos.

El Máster Universitario en Dificultades de Aprendizaje y Procesos Cognitivos es una herramienta valiosa para mejorar la calidad de la educación para estudiantes con necesidades especiales.

Este programa de posgrado proporciona a los profesionales de la educación una formación especializada en el diagnóstico y tratamiento de las dificultades de aprendizaje y los procesos cognitivos, lo que les permite diseñar y aplicar estrategias de enseñanza adaptadas a las necesidades individuales de cada estudiante.

Además, el Máster Universitario en Dificultades de Aprendizaje y Procesos Cognitivos fomenta la investigación en este campo, lo que contribuye a la generación de conocimiento y la mejora continua de las prácticas educativas.

En resumen, este programa de posgrado es una inversión en la calidad de la educación para estudiantes con necesidades especiales, ya que proporciona a los profesionales de la educación las herramientas y habilidades necesarias para ofrecer una educación inclusiva y de calidad a todos los estudiantes.

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